Что это значит
Переход на новую модель высшего образования означает отказ от привычной двухуровневой схемы «бакалавриат — магистратура», которая была введена в России в рамках Болонского процесса. Болонская система строилась вокруг взаимного признания дипломов и академической мобильности между странами-участницами: сопоставимые уровни подготовки упрощали продолжение учёбы и трудоустройство за рубежом.
Смена модели затрагивает не только структуру программ, но и всю инфраструктуру вокруг них: образовательные стандарты, учебные планы, правила приёма, требования работодателей к дипломам. Для вузов это означает переработку документации и перестройку программ, для абитуриентов — необходимость разбираться, чем новые уровни подготовки отличаются от прежних и как они будут признаваться на рынке труда.
Формулировка о начале перехода с 1 сентября предполагает поэтапность: обычно в таких случаях студенты, уже зачисленные на действующие программы, доучиваются по старым правилам, а новые правила применяются к следующим наборам. Точный периметр перехода определяется нормативными актами, которые вузы будут применять на практике.